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“还有谁……想让自己的子女成龙成凤,
从小树立正确的人生观及目标
培养全方位的能力及养成良好习惯,
开启个人潜能,提升记忆力、创造力与学习能力……
成为父母疼爱、老师喜欢、同学欢迎的少年领袖……
甚至……未来的社会精英,商界领袖,国家栋梁!”
天底下没有教不会的孩子,只有不会教的父母和老师……
说到这您可能有个疑问,到底我们可以为您的孩子提供什么帮助呢?
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    古人云:一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。这,就是口才的魅力。一言可以兴邦,片语可以辱国。这就是口才的威力。
    人的嘴巴有两大功能,一是吃饭,二是说话,要想吃好饭,那就得先讲好话。美国成功学大师卡内耐说过:“一个人的成功,15%是靠他的专业知识,85%是靠他的口才交际能力。”英国前首相丘吉尔也说过:“一个人可以面对多少人,就代表这个人的人生成就有多大。
    不管是政界的领袖毛泽东、列宁、克林顿、奥巴马,还是商界的成功人士韦尔奇、比尔盖茨、松下幸之助、马云等等,他们无一不是具备有出色的口才。古今中外99%的成功人士都是善于公众讲话和沟通的大师。
    现代社会已把口头表达能力、公众演讲能力作为衡量一个人是否有才干的一项标准。要想成为现代社会的高素质人才,就要练就出色的口才。非常时代需要非常人才,非常人才需要非常口才!练好口才,发挥口才的魅力,创造美好的事业。
1、各方面都很优秀,得不到展示
2、非常内向、怯场、缺乏自信、不善于表达想法
3、内向、思维活跃、注意力不集中、不举手发
   言、不敢表现自己
4、调皮捣蛋、思路不清、逻辑性差、以自我为中心
5、磨蹭拖拉、学习不主动,不自觉
6、依赖、不合群、胆小不自信
7、不能完成作业,考试、小升初面试紧张、
8、爱发脾气、粗心大意、没爱心
9、自制力、控制力差、说谎行为
10、不懂感恩、没有礼貌、不尊重他人
11、娇生惯养,霸道,事事不让人
12、随便打人、说脏话,不懂得尊重父母、老人
13、逆反性强、做事没持久性,缺乏目标和上进心
14、情感淡漠,责任心差
15、没同情心,不懂得帮助别人
16、意志力薄弱、三分钟热度、独立性差、容易放弃
17、不愿意尝试、害怕失败、经不起批评
18、爱表现,爱表达,却词不达意
19、成绩优异、却不擅长交往,聪明却不爱学习
20、表象表现很优秀,需要通过各种平台锻炼,才
    会保持优秀
1、认识自身潜能、增强自信心;
2、克服心理惰性,磨炼战胜困难的毅力;
3、激发主动学习的热情和良好的生活习惯;
4、超强的环境适应能力和压力应付技巧;
5、更强的挫折抵抗力和情绪控制能力;
6、融洽的人际关系和沟通技巧。
7、自信、负责,人生目标明确
8、思维活跃,创新欲望强烈
9、情感沟通和表达能力增强,人际关系趋向和谐
10、果断、主动、坚毅、自制力强
11、行动敏捷,动作灵巧
12、身心健康,机能健全
13、团结合作,集体感强
14、助人为乐,关爱生命和自然
15、自立能力很强,养成自己动手的好习惯
16、尊敬老师、礼貌待人、孝顺父母、懂得感恩
17、表现欲望增加,在各种场合敢于表现自己
18、受挫能力增强,敢于直面各种困难
 
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    拓展训练以“团队合作让学生在集体中、在合作中、在矛盾中、在解决问题的过程中提高适应社会的能力、领悟做人的道理,通过亲身体验来培养自己的团队精神和集体主义观念。
    古有孔子率领众弟子周游列国,增进弟子的学识,培养弟子的品质,开阔眼界。“读万卷书,行万里路”,更是中国传承至今家喻户晓的教育古训。
    环球金鹰的游学拓展活动具有明确的训练目标、拓展计划、以及丰富多彩的拓展内容,这正是它与一般旅行社和普通夏令营等项目的最根本区别。以旅游为载体,以学习为根本,寓教于游,寓教于乐的素质教育主题活动。提高自理、自立能力,培养团队合作精神,通过感受、学习和交流,激发孩子学习的内驱力,提高孩子的学习动力,激励孩子树立高远志向,不断进取的上进心。
坦白说:我们可以信手拈来,成百上千的成功案例,但是您更应该听听其他学员家长的心声。
姓名 所在学校 年龄 年级
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亲爱的家长朋友:
   您和孩子参加体验课的风险完全为零。
1、只要您通过电话预约或者网站信息登记或者顾问老师现场登记,凭借我们的特别邀请函邀约短信,即可免费全程体验
   我们的口才与情商课程。
2、体验课结束后,您既可以选择现场报名,也可以继续了解我们的课程后,再决定是否给孩子预订我们的课程,所以决
   定完全自由的。
3、如果有一个训练课程,能为我们的孩子提供正确的观念及知识,进而塑造我们孩子在演讲口才能力、人际沟通能力及
   领导力,这多令人兴奋!因为,我们已比别人站在更高的起跑点上。
   想象一下
   当孩子潜能爆发,以难以想象的速度提升学习成绩和各方面技能的时候……
   当孩子学会感恩,懂得孝敬父母,拥有奉献精神和分享意识的时候……
   当孩子越来越自信,越来越有团队合作意识而受到别人赞赏的时候……
   当孩子具备一流的人际沟通能力,优良人脉遍及天下的时候……
   当孩子拥有一流的公众演说能力,就像奥巴马一样征服成千上万听众的时候……
4、当然您也可能没有给孩子这样一个机会,从而错过孩子此生中最重要的时刻,
   除了徒增遗憾外,您和孩子将一无所获。
1、多大孩子可以学习口才与情商课程?
答:5—12周岁少年儿童。中国有句古话:“三岁看大,七岁看老”。孩子在5—12周岁阶段是语言培养、性格养成的最关键时期,所以培养孩子的口才与情商,越早越好。
2、没有时间参加体验课可不可以直接报名学习?
答:不可以。开设体验课的目的,是想让您和孩子对我们的课程模式、课程氛围、教学方法等内容有个初步了解,抱着对您和孩子负责任的态度,我们建议您和孩子,最好全程亲身体验我们的口才与情商课程,这样您才能更放心的选择我们的课程。同时您也会因为明智的为孩子选择了我们的课程而感到欣喜。
3、你们的体验课可以随时去参加吗?
答:不可以。因为每个校区汇报演出厅座位有限,集中在周末使用,家长预约较多,我们安排公开试听课严格按照孩子的年龄段,结合专职教师空余时间统一安排公开课,所以不是随时都有的。您必须提前预约同时持我们的特别邀请函或邀请短信方可参加。
4、体验课与正式课程效果一样吗?
答:我们的体验课选取的是基础级第一课的部分内容,主要是让家长和孩子感受我们的教学模式、部分教学方法和课堂氛围,了解上课形式。正式上课会全面展示教学法及教学内容并根据不同孩子的特点进行科学有效、更具针对性的教学。
5、如何知道学习效果?
答:我们的课程在每个阶段都有相应的教学目标和教学内容,同时结合家长对孩子提出的期望,在教学中有针对性的引导和培养。老师会定期跟家长进行交流汇报,同时我们也会安排公开汇报课。我们百分百保证孩子的变化会在不同场合、不同时期都有着明显的体现。
6、报名后多久可以上课?
答:通常2—6周内可以正式上课。我们排班是严格按照孩子的年龄段及规定人数,同
时结合家长选择的上课时间和校区。
7、正常开课期间,家长能否在教室内旁听?
答:不可以。因为课程的大部分教学法和核心知识是在课堂中体现的,为了保护知识产
权我们谢绝任何人在正式上课时旁听。当然我们会在阶段结束和毕业时安排公开汇报演
出课,让您感受孩子在课堂中学习的成果,同时您也可以在日常生活及学习中观察和发
现孩子不同程度的变化。
8、报名上课后有事请假可否补课?
答:可以。为了保证孩子的学习效果和教学质量,我们建议非特殊情况,
不要请假,因为我们着重培养孩子的情商,需要一定的人数
才能达到学习效果,不能单独补课,所以我们会提前通知安
排在其他同年龄、同进度的班级补其所缺的课程。
孩子姓名: * 固定电话:
孩子生日: * 常用QQ号:
孩子性别: * 电子邮箱:
所在年级: * 家庭地址: *
所在学校: * 了解渠道: *
预约校区: * 在培养孩子过程中,你最操心孩子的哪方面? *
家长姓名: *
移动电话: *
注意:带“*”项,必须填写。
联系地址
包河校区: 富广大厦15楼1509(徽州大道与屯溪路交口
省军区隔壁)
蜀山校区: 彩虹家园1栋1601(青阳路与长江西路交口
省消防总队隔壁)
政务校区: 国际花都玫瑰苑门面(南二环与石台路交口
幼儿园隔壁)
     
     
 
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